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Baisse de la violence chez les jeunes, mais un élève sur quatre fait l'objet d'intimidation à l'école

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Nouvelle étude sur la santé mentale des jeunes de l'Ontario

Pour publication immédiate, le lundi 6 mai 2002 (Toronto) -- La violence est en baisse chez les jeunes, mais 25 % des élèves font encore l'objet d'intimidation à l'école, selon une nouvelle étude du Centre de toxicomanie et de santé mentale (CTSM). Cette étude publiée aujourd'hui à l'occasion du premier jour de la Semaine de la santé mentale expose des données recueillies en 2001, les changements constatés depuis 1999 et les tendances des dix dernières années.

« Les actes violents chez les jeunes tendent à baisser, et dans l'ensemble, les élèves sont dans une bonne situation. Cependant, un petit groupe d'élèves, environ 10 %, courent un risque élevé de graves difficultés », a déclaré le Dr Ed Adlaf, chercheur, Études sur la population et la vie du CTSM, et professeur adjoint au département des sciences de la santé publique de l'Université de Toronto.

Parmi les répondants, environ un élève sur dix affirme avoir agressé quelqu'un, avoir porté une arme à l'école, avoir sérieusement pensé à se suicider, avoir des problèmes de jeu, avoir consulté un spécialiste de la santé mentale au cours des 12 derniers mois et être en mauvaise santé.

Cette étude a permis également de réaliser la première estimation provinciale du problème de l'intimidation à l'école. Le quart des élèves, soit environ 225 300 élèves de l'Ontario, ont dit avoir été victimes d'intimidation à l'école depuis le début de l'année scolaire, et le tiers des élèves ont avoué avoir eux-mêmes intimider quelqu'un.

« Bien que ces études soient fondées sur les dires des répondants plutôt que sur des données cliniques, elles sont importantes parce qu'elles permettent d'identifier les groupes de la population qui sont les plus à risque et de faciliter l'élaboration de programmes de prévention, d'éducation et de traitement », a précisé le Dr Joe Beitchman, directeur clinique de pédopsychiatrie au CTSM, professeur et chef de la division de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'Université de Toronto, directeur de la chaire du Groupe Financier Banque TD en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et psychiatre en chef du Hospital for Sick Children, coauteur du rapport avec le Dr Adlaf et Angela Paglia, analyste de la recherche au CTSM.

Les résultats de cette étude sur la santé mentale et le bien-être ont été obtenus dans le cadre du Sondage sur la consommation de drogues parmi les élèves de l'Ontario, l'étude permanente la plus ancienne sur la consommation de drogues chez les adolescents au Canada. Cette étude, qui couvre plus de vingt ans, repose sur 13 sondages effectués tous les deux ans depuis 1977. Des données sur la santé mentale sont recueillies depuis 1991. Au printemps 2001, 4 211 élèves de la 7e année au CPO (77 % des élèves sélectionnés) de 41 conseils scolaires, 106 écoles et 272 classes ont participé à ce sondage administré par l'Institut de recherche sociale de l'Université York.

Voici certains points saillants de l'étude :

La proportion d'élèves qui ont affirmé avoir agressé quelqu'un au cours des 12 derniers mois a sensiblement baissé de 1999 à 2001, passant de 19 % à 12 %.

De moins en moins d'élèves de 7e, 9e, 11e et 13e années portent une arme ; leur proportion est passée de 15 % en 1993 à 9 % de nos jours, son niveau le plus bas.

Le pourcentage de jeunes qui vendent du cannabis connaît une hausse constante depuis 1991, et se situe maintenant à son niveau le plus haut (8 % en 2001 par rapport à 3 % en 1991).

Bien que l'incidence du jeu pathologique ait diminué chez les élèves entre 1999 et 2001, passant de 6 % à 3 %, elle a augmenté chez les élèves de 13e année, passant de 2 % en 1999 à 6 % en 2001.

Les jeux de hasard et d'argent les plus populaires sont les jeux de cartes (26 %), suivis des billets de loterie (25 %) et des paris sportifs (22 %). Les jeux de casino sont les moins populaires (3 %).

Environ 5 % des élèves courent un risque élevé de dépression. Ce risque est plus élevé chez les filles.

Environ un élève sur quatre (28 %) signale une détresse psychologique élevée ; cet indicateur est plus élevé chez les filles que chez les garçons.

Un élève sur dix a une faible estime de soi.

Un peu moins de 2 % des élèves signalent avoir pris des médicaments sur ordonnance contre la dépression au cours des 12 derniers mois ; moins de 1 % se sont fait prescrire des médicaments contre la dépression et l'anxiété.

Un élève sur sept n'a pas eu d'activité physique au cours des sept jours qui ont précédé le sondage, et un peu plus du tiers (36 %) n'ont pas d'exercice vigoureux au moins trois fois par semaine.

La proportion de garçons qui tentent de perdre du poids a augmenté sensiblement de 1997 à 2001, passant de 16 % à 22 %, de même que la proportion de garçons qui cherchent à éviter de gagner du poids (de 12 % à 18 %).

Quatre pour cent des élèves signalent une détresse psychologique élevée et une consommation dangereuse d'alcool.

Le CTSM établit des initiatives cliniques et éducatives, mène des recherches et élabore des programmes à l'intention des adolescents aux prises avec des problèmes de toxicomanie et de santé mentale. Une liste de ces initiatives est fournie dans notre site Web, à www.camh.net.

Pour lire le résumé du rapport, consulter le site Web du CTSM à www.camh.net. Un bulletin électronique renfermant les points saillants et le rapport intégral (en anglais seulement) sont également publiés à l'adresse, www.camh.net/research/population_life_course.html.

Le Centre de toxicomanie et de santé mentale, un Centre d'excellence de l'Organisation mondiale de la Santé, est aussi un hôpital d'enseignement affilié à part entière à l'Université de Toronto. Il a été créé en 1998 à la suite de la fusion du Centre de santé mentale de la rue Queen, de la Fondation de la recherche sur la toxicomanie, de l'Institut Donwood et de l'Institut psychiatrique Clarke.

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Renseignements : Anne Ptasznik, coordonnatrice des relations avec les médias, CTSM, 416 595-6015.

 

OSDUS 2001 --- The Mental Health and Well-Being of Ontario Students, 1991-2001: Findings from the OSDUS (en anglais seulement)

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